Assistants d’Enseignement Artistique discipline Dumiste Musicien intervenant en milieu scolaire H/F (saxophone, clarinette, trombone et percussions)

1.Interventions auprès d’élèves en écoles élémentaires et en collège en collaboration avec des professeurs de l’éducation nationale

• Intervention musicale et enseignement auprès des élèves en saxophone, clarinette, trombone et percussions
• Interventions musicales dans les classes d’orchestres d’Oise et d’Halatte de la CCPOH au sein d’une équipe de 4 musiciens intervenants
• Participer à des actions à destination des structures partenaires
• Accompagnement des pratiques artistiques

2. Élaboration et mise en œuvre d’un projet pédagogique en adéquation avec les attendus de l’orchestre et le projet d’établissement du Conservatoire

• Concevoir et mettre en oeuvre du projet pédagogique et artistique des orchestres
• Participation à l’organisation des actions inhérentes à la diffusion de l’action auprès de l’Education nationale
• Accompagnement des classes d’orchestres
• Créer du lien entre le projet du Conservatoire, les établissements scolaires et les familles

3. Participation aux réunions de concertation avec les autres professeurs du Conservatoire, la référente pédagogique du Conservatoire et la codirection de la Direction des Affaires Culturelles

• Force de propositions sur l’organisation et les propositions artistiques
• Aide à la formulation et réalisation des classes d’orchestres
• Maîtrise des enjeux liés à l’Education Artistique et Culturelle
• Travailler en équipe

Relations permanentes avec les élèves et les établissements scolaires,

Relations fréquentes en interne avec la direction et les autres enseignants,

Coopération avec les acteurs artistiques et culturels locaux lors d’événements artistiques.

Savoirs
Titulaire du Dumi et/ou du grade d’ATEA
Connaissance du service public
Culture générale des disciplines et pratiques enseignées
Méthodes et techniques pédagogiques
Animation et régulation de groupe
Outils d’évaluations des activités
Fonctionnement d’un établissement d’enseignement artistique
Principes et mises en oeuvre d’un projet d’établissement

Savoir-faire
Transmettre techniquement des gestes artistiques
Susciter la curiosité de l’élève et développer sa culture artistique
Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques et d’interprétation
Coordonner ses programmes avec les enseignants de l’éducation nationale et avec le projet d’établissement du Conservatoire
Repérer, favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves
Conseiller et accompagner les élèves dans leur choix
Concevoir et planifier la mise en oeuvre de classes d’orchestres d’Oise et d’Halatte
Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets
Favoriser la venue des élèves des classes au Conservatoire

Savoir-être
Qualités d’écoute, de dialogue et d’ouverture
Être disponible envers l’équipe pédagogique, les élèves, les parents d’élèves et le personnel administratif
Avoir l’esprit d’équipe
Etre respectueux du fonctionnement administratif de l’établissement
Respecter un devoir de réserve et les obligations de discrétion et de confidentialité
Respect de la déontologie de l’enseignement et sens du service public
Autonomie dans la conduite des activités d’enseignement

• Temps de travail : Temps non complet (8 heures 30 par semaine)

• Cadres d’emplois : assistants territoriaux d’enseignement artistique (Fonctionnaire ou Contractuel).

• Rémunération : Suivant barème de la Fonction Publique Territoriale.

Merci d’envoyer votre candidature, CV + lettre manuscrite

A Monsieur le Président

Communauté de Communes des Pays d’Oise et d’Halatte

Service des Ressources Humaines

1 Rue d’Halatte

60700 PONT-SAINTE-MAXENCE

recrutements@ccpoh.fr